本報訊(記者付垚)孫女士的孩子在西安一所中學讀初一,本月7日孩子放學回家后,孩子顯得不太高興。因為考試中幾處單詞出現錯誤,老師讓孩子把單詞出錯的句子每個重寫100遍。
孫女士告訴記者,孩子讀初一,前幾天班級里進行了一次英語的小考試,孩子在考試中出現了幾處單詞錯誤,“孩子放學回家后告訴我,老師讓他們把出現錯誤單詞的句子每個重寫100遍,錯了幾個單詞就寫幾百遍。”她說,“孩子看上去很不高興,說自己肯定寫不完了。”孫女士隨后在家長微信群里詢問了其他家長,發現類似事情也有發生,而這些家長大多都對老師的做法不太滿意。
“孩子告訴我說,為了能夠在第二天按時完成,她在其他課上也不得趕著時間寫英語句子,回家之后吃晚飯幾乎沒休息,趴在桌子上繼續抄寫。”孫女士說,“到了晚上12點多,我看孩子實在寫不完,無奈之下,就模仿孩子的字體,寫完了剩下的部分。”
被罰寫英語句子的幾位孩子的家長表示,學生出現錯誤老師加以懲罰是沒錯,但是重寫100遍的數量實在有些太大,“除了英語,孩子還有其他課程,如果每一門考試都這樣罰寫,那學生的壓力實在是太大了。”一位學生家長表示。
8日中午,記者聯系了孫女士孩子所在中學的教務處,工作人員了解情況后回復記者稱,這個班級確實存在學生被罰寫英語句子100遍的事情。教務處的老師告訴記者,這名老師是研究生畢業剛剛參加工作的年輕教師,如此做法確實不太妥當,學校已經對老師進行了教育,并打算加強對剛參加工作教師的培訓。
學校的工作人員表示,不會處罰這名老師,不希望讓剛剛走上教學崗位的年輕老師背負太大壓力,畢竟老師的初衷還是希望學生能夠記住錯誤,將學習成績提上去。記者也了解到,這名老師所教的班級英語成績最近確實有大幅提升。
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