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由于恰逢冬至，分司廳小學(xué)老師特意安排了民俗文化活動課，帶領(lǐng)孩子們搟皮兒、拌餡兒、包餃子。市教委供圖

昨天，人大附中圖書館內(nèi)所有學(xué)生都在隔空在線學(xué)習(xí)。京華時報記者王海欣攝

景山學(xué)校老師利用QQ視頻為學(xué)生上課。市教委供圖

昨天，北京市中小學(xué)生迎來空氣重污染紅色預(yù)警下的又一個“停課”日，與上次停課相比，此次學(xué)生們的“停課不停學(xué)”方式更加豐富。網(wǎng)絡(luò)直播授課、微信授課、幕課、數(shù)字學(xué)校，多種不同的授課模式令教學(xué)正常進行，人大附中、景山學(xué)校等學(xué)校甚至沒有調(diào)整課表，全部按照正常授課進度推進，做到了教學(xué)效果“不打折”。此外，截至12月21日晚8點，北京數(shù)字學(xué)校訪問量再創(chuàng)歷史新高，第一次霧霾停課以來訪問總量超過1000萬，歌華導(dǎo)視頻道的部分課程收視率超過一線衛(wèi)視臺。

方式1 隔空網(wǎng)絡(luò)授課

畢業(yè)班學(xué)習(xí)效果“不打折”

昨天上午8點，景山學(xué)校高三（1）班的語文老師李巧梅打開筆記本電腦，攤開教案，把周四、周五高三聯(lián)考的全班試卷擺在電腦一旁，在僅有她一個人的教室里等著23名學(xué)生上線。

對于面臨中考和高考的畢業(yè)班學(xué)生，如何做到與課表課程同步學(xué)習(xí)效果“不打折”，景山學(xué)校自有妙招。

景山學(xué)校從2013年起著手制定應(yīng)對臨時停課開展教學(xué)的預(yù)案，他們與網(wǎng)絡(luò)公司開發(fā)了“可視QQ群”遠程教學(xué)軟件，師生通過視頻可以實現(xiàn)提問、回答等互動，并可插入PPT、板書等內(nèi)容。學(xué)生不到校，在家仍然可以坐在電腦前按照課表學(xué)習(xí)。復(fù)課后，學(xué)校還會對停課期間所有教學(xué)內(nèi)容重新梳理，保證每個學(xué)生不落課，學(xué)習(xí)效果不打折。

在可視QQ群中，學(xué)生們登錄后就可以看到老師授課的實時畫面，左邊區(qū)域是在線學(xué)生的列表，右邊區(qū)域大家可以邊學(xué)邊討論。這樣的課堂打破了傳統(tǒng)的單線性推送，學(xué)生們可以就同一個題目互相討論，可以點贊也可拍磚，課堂也變成多線程疊加的“工作坊”。在李巧梅老師的語文課上，按照課程安排當天應(yīng)該講解上周考試的試卷。“劉若倫，你在線么？18題你得了滿分，你可以跟同學(xué)講解一下解題思路么？”這時，電腦另一端的劉若倫只要輕點“上臺”按鈕，她就可以通過網(wǎng)絡(luò)把好的解題思路告訴大家，就像在課堂上站起來發(fā)言一樣。

景山學(xué)校校長邱悅介紹，景山學(xué)校制定了“課表不變化、教學(xué)不斷、網(wǎng)絡(luò)授課、質(zhì)量不減”的工作方針。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、美術(shù)、社會、音樂、體育等所有科目，課程時間不變，并且基本能做到100%學(xué)生都上線。

6000師生在線學(xué)習(xí)

和景山學(xué)校“想到一起”的還有人大附中。經(jīng)過前晚系統(tǒng)的升級和調(diào)試，昨天，全部6000名師生按照原定課表在“校內(nèi)外”網(wǎng)絡(luò)平臺進行了實時的在線授課。學(xué)生們在家通過網(wǎng)絡(luò)“soho”上課，既不耽誤課程進度又保證了身體健康。

昨天上午，學(xué)校老師、部分住宿生和上網(wǎng)不便的學(xué)生統(tǒng)一集中在人大附中的圖書館二層網(wǎng)絡(luò)教室里在線授課和學(xué)習(xí)。由于是周一，學(xué)生們還通過在線視頻進行了統(tǒng)一的升旗活動。

上午10時，高三（16）班的學(xué)生按照平時課表上了英語課。通過視頻系統(tǒng)，老師進行實時授課；只要打開麥克，學(xué)生便可隨時插話，提出問題；電腦下方的“共享屏幕”按鈕還能實現(xiàn)屏幕的隨時切換，讓每個人都有可能出現(xiàn)在同學(xué)們的屏幕上。

學(xué)校教學(xué)副校長高江濤介紹，從上周五直到上周日，學(xué)校對老師進行了全員的在線課程培訓(xùn)。培訓(xùn)包括視頻文件上傳以及手機客戶端與電腦的聯(lián)通等。在上周日晚，學(xué)校組織全體學(xué)生上線測試，連夜解決網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題。所有學(xué)科的老師，包括通用技術(shù)、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、心理課的老師和備課組都按照課表準備了周一上課的視頻、習(xí)題、作業(yè)、練習(xí)。昨天上午，老師們在“校內(nèi)外”網(wǎng)絡(luò)平臺上可以進行實時在線授課、答疑、檢查作業(yè)等。因此，昨天全校學(xué)生都按照原有課表進行正常上課。

此外，北京四中等學(xué)校也采用這樣的空中課堂教學(xué)保證霧霾期間“停課不停學(xué)”。

及時關(guān)聯(lián)學(xué)生保證自學(xué)效果

在吸取第一次“停課不停學(xué)”的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，此次停課期間，清華附中豐臺學(xué)校通過快樂學(xué)“網(wǎng)絡(luò)平臺”、QQ作業(yè)等形式關(guān)聯(lián)學(xué)生，布置自學(xué)任務(wù)，學(xué)生網(wǎng)上答題提交，老師及時匯總分析數(shù)據(jù)，有針對性反饋和復(fù)練，對有問題的學(xué)生進行一對一的點評，讓孩子們真正做到“停課不停學(xué)”，以保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果的落實。

具體而言，利用“快樂學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺,老師根據(jù)學(xué)生的情況，將要復(fù)習(xí)的知識點進行組卷。學(xué)生登錄快樂學(xué)網(wǎng)站后，可以看到自己的試卷，并進行作答。之后通過后臺數(shù)據(jù)分析，教師可以看到學(xué)生的答題完成情況、參與率、每套試題的得分率、分數(shù)段分布、每道題的學(xué)生作答情況、題目得分率、知識點得分率以及每名學(xué)生的成績，這樣老師能夠在第一時間看到所教學(xué)生對知識點的掌握情況并進行及時跟進。

在溝通方面，霧霾期間，除與家長進行微信溝通隨時了解孩子情況外，考慮到大部分家長要上班，白天沒有時間發(fā)送孩子作業(yè)完成情況，老師們還通過QQ群留作業(yè)。此外，有的班級還對作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃有詳細要求，各科學(xué)習(xí)分時段，學(xué)生成立學(xué)習(xí)互助小組，分時段統(tǒng)一學(xué)習(xí)互查，小組長督促檢查；老師分時段答疑。

方式2

數(shù)字學(xué)校兩次停課訪問量破千萬

到12月21日晚8時，北京數(shù)字學(xué)校訪問量再創(chuàng)歷史新高，第一次霧霾停課以來訪問總量超過1000萬，當日訪問量超過200萬次。其中，網(wǎng)站訪問量78萬，歌華有線電視訪問量為126萬。《大家一起學(xué)》在歌華導(dǎo)視頻道17:30-18:30時段的收視率為0.21%，收視份額0.62%，收視排名為38，高于安徽衛(wèi)視和江蘇衛(wèi)視等一線衛(wèi)視頻道。“北京數(shù)字學(xué)校”已成為學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的主要平臺。

數(shù)字學(xué)校不僅平臺使用便利，而且內(nèi)容豐富受歡迎。比如“我來讀古詩-朗讀跟讀”“小學(xué)百篇古詩文等著你來讀”“國學(xué)誦讀帶你在家讀古詩”幾個欄目就深受學(xué)生們喜愛。12月8日到12月19日期間，同學(xué)們提交誦讀古詩3782篇，頁面訪問量達123535次。

記者登錄數(shù)字學(xué)校發(fā)現(xiàn)，學(xué)校中既有圍繞重點學(xué)科知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)展開的5到10分鐘的微課，供學(xué)生們反復(fù)播放學(xué)習(xí)，也有時長為30到40分鐘的同步課程，內(nèi)容覆蓋小學(xué)一年級到高中三年級所有學(xué)科的所有課程，還有10到20分鐘的各學(xué)科主題課程，面向初中三個年級，提供學(xué)法指導(dǎo)、重難點突破、拓展閱讀等，形式活潑多樣。其中有些課程欄目非常有趣。比如“數(shù)字科學(xué)家”欄目可以足不出戶進行科學(xué)探秘。一臺電腦，一部手機/相機，2分鐘算出一棵樹的高度，3分鐘掌握計算人臉面部比例的方法，4分鐘完成《數(shù)碼探月》，5分鐘學(xué)會制作《3D照片》等，激發(fā)了許多學(xué)生的好奇心。

實驗二小永定分校學(xué)生們表示北京數(shù)字學(xué)校、歌華有線《大家一起學(xué)》為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了豐富的課程資源，深受學(xué)生們歡迎。他們認為，這種學(xué)習(xí)形式在家與在校一樣，按照特殊的課表進行學(xué)習(xí)，可以有效地培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

今天，門頭溝區(qū)還將在北京數(shù)字學(xué)校云課堂開展初高三年級直播教學(xué)，大興區(qū)和房山區(qū)將通過歌華有線北京數(shù)字學(xué)校直播頻道（導(dǎo)視頻道）8時至9時、16時至17時30分定時開展初高三同步課程直播。

方式3

慕課平臺隨時答疑監(jiān)控學(xué)習(xí)效果

除了即時的網(wǎng)絡(luò)直播外，此次“停課不停學(xué)”期間，慕課平臺也為學(xué)生在家期間不間斷、針對性學(xué)習(xí)出了大力。比如171中學(xué)就借助慕課平臺錄制了針對性的課程，誰學(xué)了，學(xué)了多久，學(xué)習(xí)效果如何，看到慕課平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計就一目了然。每天，老師們還可以根據(jù)學(xué)生的參與情況及時與學(xué)生和家長進行溝通、督促。并且，通過慕課平臺，老師與學(xué)生也可以在線研討，隨時答疑解惑。

據(jù)171中學(xué)一名副校長透露，昨天學(xué)校共有50名學(xué)生到校，其他學(xué)生都是在“家庭課堂”學(xué)習(xí)。

記者注意到，在171中學(xué)的慕課云課堂上，已經(jīng)上線了老師們集中“趕制”的100多個精品課程。

慕課這種全新的學(xué)習(xí)方式對于學(xué)生們來講，可能很新穎，也可能很麻煩，但他們普遍認為，利用慕課自學(xué)的效果并不比傳統(tǒng)的課堂差，并且這種從未有過的體驗讓他們“感覺很有興趣”。

在171中學(xué)學(xué)生閆高航看來，停課期間雖然是放了一個短假，但是學(xué)習(xí)并沒有停止。“老師們制作的視頻很‘精致’，語言幽默，還有些小玩笑，總能吸引我，在這兩個小時我也是學(xué)得不亦樂乎。”閆高航說。

方式4 手機APP

布置任務(wù)隨時交流

停課期間，最受關(guān)注的就是如何彌補與現(xiàn)實課堂相比互動性差的劣勢。記者注意到，為了不減弱傳統(tǒng)課堂的互動性，各區(qū)都頻出奇招。比如平谷中學(xué)的馬騰飛、張宇、趙占龍等老師都選擇了通過QQ群實現(xiàn)遠程教學(xué)。跟正常教學(xué)一樣，老師可以在班級群內(nèi)發(fā)起群視頻，在上課的過程中可以插播PPT、視頻、板書等課件，師生對教學(xué)內(nèi)容開展在線討論答疑，進行師生互動、生生互動，及時反饋學(xué)習(xí)效果并進行有效指導(dǎo)。此外，還有老師選擇利用“盒子魚”手機APP，布置任務(wù)，推薦學(xué)生課程，并隨時監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。

學(xué)生們表示，利用手機APP學(xué)習(xí)，不僅更放松，更能放得開提問或回答，感覺和老師的距離也拉近了，能夠隨時隨地交流。

方式5 微信授課

近百名老師全天平臺答疑

目前，門頭溝全區(qū)所有學(xué)校實現(xiàn)了無線覆蓋，“微信互動”、“愛學(xué)習(xí)”、“大家一起學(xué)”“名師同步課程”等平臺的使用。在停課期間，門頭溝的優(yōu)秀老師們?nèi)熳?zhèn)，為學(xué)生答疑解惑。

“微信互動平臺”是門頭溝依托校園無線覆蓋開發(fā)的集宣傳、學(xué)習(xí)、互動為一體的系統(tǒng)。停課期間，各學(xué)校通過這個平臺，發(fā)布通知和信息，并與家長和學(xué)生互動。而在“愛學(xué)習(xí)”平臺上，停課期間，全區(qū)近百名優(yōu)秀教師坐鎮(zhèn)其中，全天在線，答疑解惑，學(xué)生可以通過愛學(xué)習(xí)平臺任意選擇導(dǎo)師交流，實現(xiàn)著優(yōu)質(zhì)資源的共享。

很多學(xué)校還根據(jù)學(xué)生和學(xué)科需要，師生自主進行開放性、綜合的實踐研究，拓寬學(xué)生知識面，把課堂學(xué)不到、不好安排的課程讓學(xué)生在家實踐。“舌尖上的家”讓學(xué)生在為父母做道菜實踐中學(xué)會孝道。大峪中學(xué)“垂衣裳”實驗班學(xué)生家中“紙藝秀”等，讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活豐富多彩。

昨天，實驗二小永定分校的學(xué)生雖然分布在各個家庭，但通過平臺中“我的班級”，學(xué)生與老師在虛擬的班級中討論問題，分享成果，共同進步。首師大附中永定分校的學(xué)生也在微信學(xué)習(xí)小組中討論著數(shù)學(xué)題，人機對話也能學(xué)得熱火朝天。

學(xué)生體驗新式“微”課堂

昨天，在八一學(xué)校高二1班，同學(xué)們“收獲”了一節(jié)特殊的“微”課。其實，這個微課就是老師借助“語文學(xué)習(xí)專區(qū)”的微信群，為同學(xué)開了一節(jié)新鮮的網(wǎng)絡(luò)課程。

上課前，老師先講“規(guī)矩”，就像游戲規(guī)則一樣。“我們的活動分兩個階段，一個叫靜默期，一個叫討論期。”在靜默期，只有主講人可發(fā)言，在線的同學(xué)同步閱讀但不能發(fā)言。在討論期中，同學(xué)們就可以自由發(fā)言，整個環(huán)節(jié)在40分鐘之內(nèi)。

這堂課上，主講人也不再是老師，而是語文課代表唐璇。她選擇了杜甫的《春夜喜雨》為自己的主講題目。這位“小老師”從古詩的寫作背景入手，結(jié)合詩人的生平逐句賞析了詩中使用的藝術(shù)手法，雖無一“喜”字但字里行間句句透露出喜悅之情和對春雨的贊美，分析了詩人關(guān)心人民疾苦的崇高的思想感情。

“與上次霧霾放假在家忙趕作業(yè)不同，這次體驗了新式課堂，沒有虛度時光。”一位同學(xué)表示。

除了視頻學(xué)習(xí)、微信互動之外，還有不少學(xué)校通過布置社會實踐活動提升學(xué)習(xí)效果。比如昨天分司廳小學(xué)就將資源帶上各校區(qū)的20余名學(xué)生集中到分司廳校區(qū)學(xué)習(xí)。除了閱讀、繪畫、手工、書法等課程外，由于恰逢冬至，老師還特意安排了講節(jié)氣學(xué)民俗文化的活動課，帶領(lǐng)孩子們搟皮兒、拌餡兒、包餃子，品嘗自己的勞動成果。學(xué)校食堂更是為師生們準備好了可口飯菜。

學(xué)生感受

在線上課更方便

人大附中高二學(xué)生張睿毅與全班41位同學(xué)一起體驗了數(shù)學(xué)、物理課的在線學(xué)習(xí)。在他看來，部分課程老師錄制完成后傳至網(wǎng)上，遇到不會的可以重聽，遇到掌握了的內(nèi)容可以快進，非常方便。這樣的方式非常有意思，連交作業(yè)都變得更便捷，只要網(wǎng)上提交即可。

還有學(xué)生認為，“停課不停學(xué)”，他們在老師的帶領(lǐng)下在家自學(xué)的效果很好，并且與平時上課不同，很新穎。比如語文在qq上講課，這也是一個他們從未體驗過的上課方式，所以也比較有興趣。“雖然很麻煩，但是世上無難事只怕有心人，我們依然能很好地完成老師的要求，在課上積極回答老師的問題。所以，任何東西都阻擋不了我們前進的動力”。

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